丁科技網(wǎng)注意到，在硬件終端市場，一些品牌已經(jīng)有所行動。

比如，聯(lián)想前不久推出了“多功能作業(yè)打印機”，配套應用里，包括名為“Chat Z”的功能板塊，可用來進行中文寫作、數(shù)理化、英語等的練習，算是熱度不減的AIGC大模型當前在具體場景中為數(shù)不多的應用案例。

還有較早時候已經(jīng)成立AI研究院的猿輔導，日前進入了“AI教育硬件”賽道，推出了名為“學練機”的產(chǎn)品，據(jù)稱可以在學生學習過程中完成智能出題、AI 批改、錯題歸納、錯題講解等學習整套流程。

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當然，上述兩款產(chǎn)品，目前還只是兩個品牌所在行業(yè)中的點狀現(xiàn)象。在丁科技網(wǎng)看來，“AI+教育”在另外一個行業(yè)有可能更快成為“行業(yè)狂歡”，這個行業(yè)就是彩電行業(yè)。

首先，可行性是充分的。

就丁科技網(wǎng)了解，“教育”，是彩電品牌看中的“場景創(chuàng)新”關鍵詞。

近三年，彩電品牌，一方面曾一度致力于推廣“大屏教育”概念;另一方面，在實質動作上，也進行了較多布局與投入。

比如，海信旗下聚好看，2019年“開學季”期間，教育會員同比2018年的增長達256%，日活家庭同比增長258%;2020年初，聚好看教育就有18大頻道，30萬+小時海量教育內容，海信也在當期為全國4000萬用戶免費開通教育VIP，并開發(fā)出云享版系統(tǒng)，更好地服務線上學習;2021年初，聚好看面向全國培訓機構、學校、KOL及MCN推出的產(chǎn)品“聚好學云課堂”正式發(fā)布，助力在線教育升級;隨后，聚好看還將精品短視頻與教育板塊相結合……

還有長虹旗下虹魔方，在2020年積極投入普惠教育建設，方便用戶體驗，推出了教育類內容小程序，對每個省的課程進行重新編排;2021年，虹魔方虹領金系統(tǒng)的教育資源涵蓋了小學(包含一年級-六年級)、初中、高中、數(shù)學專區(qū)、語文專區(qū)、英語專區(qū)等，針對孩子不同年齡階段內置了不同的教育學習資源，還內置了豐富的教育品牌商，滿足學生們的學習需求;今年，長虹、虹魔方共同為用戶推出了“愛學電視”，全面整合最優(yōu)質的教育課程內容，促進學業(yè)效果系統(tǒng)提升。

“AI”，則是彩電品牌一直重視的“功能體驗”升級抓手。

國內頭部彩電品牌，都在持續(xù)探索AI技術的應用。由此也帶來了交互方式的轉變(比如語音操作)、主動服務的實現(xiàn)(比如定制界面)、場景體驗的豐富(比如體感游戲、互動健身)、智慧應用的完善(比如不同設備間的互聯(lián)與互動)。

經(jīng)過多年在“教育”和“AI”上的布局和發(fā)展，彩電品牌有讓二者更進一步的基礎。

前面提到的“愛學電視”，據(jù)稱就“依托大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，全面制定教育學習內容流程，意在在家庭場景下形成更加智能化、個性化的學習場景。從預習、學習、復習、檢測等形成教育閉環(huán)，通過教育理念、教學模式、學習方式、評價機制確保各環(huán)節(jié)學習效果，構筑沉浸式教育體驗，在電視與教育的融合中構筑家庭教育場景新生態(tài)”。

其次，可能性是存在的。

一方面，就丁科技網(wǎng)觀察，彩電行業(yè)近年來一直算是新興技術的概念推介和實踐應用前沿，不會放過AIGC的熱度與可能的潛力價值。

在前不久的AWE2023高峰論壇上，海信集團董事長賈少謙就曾談到，生成式AI大模型將推動智能家居從偽智能走向真智能。智能電視，正是智能家居的關鍵一部分。

在更早時候，作為彩電產(chǎn)品運營主體的海信視像科技，也宣布成為百度“文心一言”的首批先行體驗官，并表示AIGC賦能海信視像，將進一步打造人工智能全系產(chǎn)品和服務。

另一方面，丁科技網(wǎng)注意到，在品牌相互競爭激烈、行業(yè)整體期待突破的背景下，彩電品牌在探索的廣度上持更開放的態(tài)度，相比以往，更愿意進行多樣化嘗試。比如，形態(tài)上，就有“藝術電視”、“移動電視”等出現(xiàn)。從功能體驗、使用場景上，對“教育”與“AI”進行新的價值挖掘，大概率是自然而然的事情。

丁科技網(wǎng)認為，“AI+教育”，很有可能會成為彩電行業(yè)整體的階段性“新標簽”與“新口號”。在這個過程中，誰先脫穎而出，有沒有品牌能借這個機會實現(xiàn)一次煥新，值得后續(xù)關注。

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責任編輯：李楠

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