發(fā)明“超級蚯蚓”的大學生曾經(jīng)每天打游戲18小時
“用科學儀器對蚯蚓進行輻射，選取優(yōu)質(zhì)變異體的蚯蚓來分解農(nóng)業(yè)廢棄物，得到蚯蚓糞并提純里面的高活性黃腐酸。”2017年微創(chuàng)業(yè)項目金獎項目代表、奧創(chuàng)生物科技發(fā)展有限公司CEO王維晨給在場的同學們介紹了他的“超級蚯蚓”項目。近日，在華南師范大學舉行2018年廣發(fā)證券微創(chuàng)業(yè)大講堂上，王維晨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷引起了現(xiàn)場大學生的好奇。
成功案例：用霍元甲戒毒激勵自己戒掉網(wǎng)癮
黃腐酸有著提升農(nóng)作物的產(chǎn)量，培肥地力，修復土壤污染的巨大作用。王維晨解釋說，“超級蚯蚓”項目打破了黃腐酸只能從煤礦中提純的技術(shù)壁壘，實現(xiàn)生產(chǎn)過程零污染零排放。但科研與市場還有一定的距離，第一次產(chǎn)品推廣不太成功的經(jīng)歷讓王維晨意識到只有將產(chǎn)品打造成品牌，樹立公信力，才能搶占市場份額。他說：“當未來有一天，中國的農(nóng)民們用的都是我們的高活性黃腐酸肥料，大面積的環(huán)境自然而然就會得到改善。”
王維晨在大講堂上還分享了自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，令很多人沒想到的是，僅僅幾年前，王維晨還是一個每天打游戲18小時的“網(wǎng)癮少年”。“我記得DOTA當時打到全聯(lián)盟國賽前16名，每個月打游戲收入5000元。”但王維晨逐漸認識到電子競技不是他的夢想，他開始用霍元甲戒毒的故事激勵自己，逐漸戒掉網(wǎng)癮，“我當時在玩游戲過程中，逐漸找到我討厭的一點，讓我去反感它，讓我對這種欲望有一種克制，我通過三個月的時間克制了欲望，然后用接下來一個月的時間全身心去學習，一直做到從每天打游戲18小時，到每天學習18小時。”從幾乎放棄專業(yè)課學習，到全專業(yè)考試前三名，王維晨展現(xiàn)了驚人的毅力。
創(chuàng)業(yè)感悟：創(chuàng)業(yè)不是投機倒把要有危機意識
這場大講堂以“尋找互聯(lián)網(wǎng)夢想+”為主題，由KAB全國推廣辦公室、廣發(fā)證券社會公益基金會、華南師范大學經(jīng)濟與管理學院、華南師范大學產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新研究中心共同主辦。
從設計簡單的文化衫、明信片，到成立綜合型文化創(chuàng)意公司直接為20多家上市公司、旅游景區(qū)做方案設計，2017年大學生創(chuàng)業(yè)英雄十強、武漢雅格創(chuàng)意文化傳播有限公司CEO錢立權(quán)對創(chuàng)業(yè)有著自己的感悟。“創(chuàng)業(yè)不是投機倒把，不是今年能做幾百萬的項目，明年就開不了張。”他說：“創(chuàng)業(yè)者要有危機意識，提前做足判斷與解決方案，做持續(xù)有效盈利的項目。”
目前，錢立權(quán)的團隊有8項軟件著作權(quán)，共獲得169項國內(nèi)外各類設計大獎。在他看來：“21世紀信息的扁平化對知識提出更高要求，很多傳統(tǒng)行業(yè)都被人工智能所取代，對創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)性、科學性提出更高的要求。要保持一顆平常心，在創(chuàng)業(yè)的過程中形成自己的競爭力。”
專家建議：無論是否創(chuàng)業(yè)都要有創(chuàng)新意識
華南師范大學經(jīng)濟與管理學院副院長徐向龍強調(diào)，很多同學可能不會去創(chuàng)業(yè)，但不意味著不需要創(chuàng)業(yè)的意識和能力。對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神、能力、思維的培養(yǎng)對每個人在職場、生活中的發(fā)展都有著重要的作用。
中國青年報社副總編輯董時介紹，KAB全國推廣辦公室落實共青團中央的任務，積極推廣KAB創(chuàng)業(yè)項目走進高校，至今已成功舉辦3屆，活動舉辦方共資助了150個微創(chuàng)業(yè)項目，獎金累計250萬元。
據(jù)了解，2018年廣發(fā)證券大學生微創(chuàng)業(yè)行動在北京啟動，活動面向在校大學生及畢業(yè)5年內(nèi)的大學生個人或團隊，廣泛征集微創(chuàng)業(yè)項目計劃書、已實施的微創(chuàng)業(yè)項目和互聯(lián)網(wǎng)金融服務項目計劃書，最終將評選出50個優(yōu)秀微創(chuàng)業(yè)項目，分享廣發(fā)證券社會公益基金會提供的100萬元創(chuàng)業(yè)扶持基金。活動在哈爾濱、武漢、成都、杭州、廣州舉辦“微創(chuàng)業(yè)區(qū)域賽”，攜手百所高校舉辦微創(chuàng)業(yè)校內(nèi)賽等一系列活動。(王倩)
