近日，在北京國際關(guān)系學(xué)院的足球場上，3位同學(xué)攜手用魚躍普美康A(chǔ)ED成功挽救1位同學(xué)的生命。目前，獲救男生在醫(yī)院接受觀察，身體狀況良好。
圖：通過急救挽救同學(xué)生命的牛陣蒼（左）、區(qū)少彬（中）、覃貝爾（右）三位同學(xué)
01意外發(fā)生，同學(xué)伸出援手
當(dāng)天下午，北京國際關(guān)系學(xué)院一名新生在運(yùn)動(dòng)過程中突發(fā)心臟驟停倒地，在現(xiàn)場的學(xué)生覃貝爾和牛陣蒼發(fā)現(xiàn)后，立刻進(jìn)行緊急搶救。“一開始我們上前查看，大聲呼喚他的名字，他一直沒有反應(yīng)。” 覃貝爾回憶說。在判斷倒地男生失去意識、呼吸逐漸衰弱后，他們立刻配合進(jìn)行心肺復(fù)蘇。他們按照30:2比例，一個(gè)做胸外按壓，一個(gè)做人工呼吸，竭力挽救倒地同學(xué)的生命。
與此同時(shí)，另一名觀賽的大二學(xué)生區(qū)少彬迅速跑到緊鄰足球場的體育館，從一樓大廳的紅十字應(yīng)急救護(hù)一體機(jī)中取出魚躍普美康A(chǔ)ED（自動(dòng)體外除顫器），并立即返回球場對倒地同學(xué)進(jìn)行施救。
圖：北京國際關(guān)系學(xué)院體育館中的魚躍普美康A(chǔ)ED
在一次電除顫外加一組胸外按壓后，倒地的男生終于恢復(fù)了意識！不久后120救護(hù)車趕到現(xiàn)場將其送醫(yī)。目前，獲救男生在醫(yī)院接受觀察，身體狀況良好。
02 爭分奪秒，搶跑黃金4分鐘
通過普美康急救快線管理云平臺(tái)和魚躍普美康A(chǔ)ED搶救數(shù)據(jù)顯示，此次施救的AED設(shè)備于17:07:20從應(yīng)急救護(hù)一體機(jī)中取出，然后被區(qū)少彬同學(xué)迅速帶到現(xiàn)場，在 17:11:26完成一次除顫， 17:11:55患者恢復(fù)意識。
從取得AED到患者恢復(fù)意識，全程只用了4分37秒的時(shí)間，可謂是一次極速高效的完美救援。
當(dāng)猝死發(fā)生時(shí)，早發(fā)現(xiàn)、早救治是關(guān)鍵。心臟驟停發(fā)生的最初4分鐘被稱為“黃金四分鐘”，每延遲搶救1分鐘，救治成功的可能性就下降7-10%，晚于10分鐘，救治成功率接近于零。而心臟驟停的急救措施就是及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇和運(yùn)用心臟除顫儀（AED）進(jìn)行電擊除顫。
圖：魚躍普美康A(chǔ)ED
03魚躍普美康AED，致力保障生命安全
在這次事件中發(fā)揮重要作用的“紅十字應(yīng)急救護(hù)一體機(jī)”中的魚躍普美康A(chǔ)ED，由騰訊SSV和騰訊公益慈善基金會(huì)通過中國紅十字基金會(huì)捐贈(zèng)并布設(shè)在北京各類學(xué)校，于今年4月安裝啟用。中國紅十字基金會(huì)聯(lián)合北京市教委、北京市紅十字會(huì)，已向北京市大中小學(xué)配送并安裝紅十字應(yīng)急救護(hù)一體機(jī)、AED、急救包1694套，實(shí)現(xiàn)了北京市各級各類學(xué)校應(yīng)急救護(hù)一體機(jī)基本覆蓋，普美康A(chǔ)ED在其中發(fā)揮著重要作用。
“很慶幸我們參加的紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)及時(shí)派上了用場，這次真的幫了大忙！同時(shí)希望AED等急救設(shè)備能更加普及，公眾也可以主動(dòng)去學(xué)習(xí)急救知識，關(guān)鍵時(shí)刻可以救人一命。”牛陣蒼事后感嘆道。
作為AED設(shè)備廠家，魚躍普美康售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，得知AED被取用后，第一時(shí)間與設(shè)備管理員聯(lián)系，免費(fèi)更換電極片，以保證設(shè)備時(shí)時(shí)可用。
圖:普美康急救快線管理云平臺(tái)上在北京市AED分布地圖
04魚躍普美康AED，賦能中國急救教育
魚躍普美康是魚躍醫(yī)療旗下品牌，秉承40余年精湛工藝，以德國品質(zhì)助力中國急救事業(yè)，致力急救推廣，入駐全國多所高校、中小學(xué)、科研教育機(jī)構(gòu)，開展數(shù)百場校園急救培訓(xùn)，聯(lián)合騰訊SSV和中國紅十字基金會(huì)在南京大學(xué)配備150臺(tái)普美康A(chǔ)ED，開展數(shù)十場急救培訓(xùn)，打造全國首個(gè)校園場景應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)。
在教育部實(shí)施急救教育行動(dòng)計(jì)劃，開展全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作中，魚躍普美康積極投身于急救教育相關(guān)工作中，參與編制了《校園急救設(shè)施設(shè)備配備規(guī)范》。與海南省萬寧縣教育局和三亞市教育局合作，聯(lián)合海南省120急救中心，在做好校園防疫工作的前提下，有規(guī)劃、有步驟、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化實(shí)施200所小學(xué)的教師職工和學(xué)生的急救知識培訓(xùn)和急救設(shè)施自動(dòng)體外除顫器AED的安裝。
此外，魚躍普美康A(chǔ)ED還應(yīng)用于交通樞紐、旅游景點(diǎn)、各大企業(yè)等公共場所。在政府和專業(yè)機(jī)構(gòu)的支持下，自建急救培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，超過一萬名普通人通過魚躍普美康培訓(xùn)成為持證急救志愿者，讓更多人“敢救”；運(yùn)用信息化和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，自主搭建普美康急救快線管理云平臺(tái)，可兼容120急救系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)等第三方系統(tǒng)，讓急救更極速，賦能中國急救教育，助力健康中國建設(shè)。
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