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4月15日，貴州省第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽落幕，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，貴州醫(yī)科大學(xué)教師取得佳績(jī)，其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院羅時(shí)鵬團(tuán)隊(duì)、陳崢宏團(tuán)隊(duì)獲得新醫(yī)科組一等獎(jiǎng)；護(hù)理學(xué)院盧海霞團(tuán)隊(duì)、法醫(yī)學(xué)院黃江團(tuán)隊(duì)獲得新醫(yī)科組二等獎(jiǎng)；護(hù)理學(xué)院王蕓蕓團(tuán)隊(duì)、臨床醫(yī)學(xué)院趙粟團(tuán)隊(duì)獲得新醫(yī)科組三等獎(jiǎng)；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院楊釵團(tuán)隊(duì)、公共衛(wèi)生學(xué)院姚茂琳?qǐng)F(tuán)隊(duì)分別獲得新文科組、課程思政組三等獎(jiǎng)，貴州醫(yī)科大學(xué)參賽獲獎(jiǎng)名次和獲獎(jiǎng)項(xiàng)目數(shù)量雙雙實(shí)現(xiàn)突破。

此次比賽分為新醫(yī)科組、新工科組、新農(nóng)科組、新文科組、基礎(chǔ)課程組和課程思政組，全省共有29所高校215名教師（團(tuán)隊(duì)）參加比賽。

一直以來(lái)，貴州醫(yī)科大學(xué)高度重視教育教學(xué)改革和教師培養(yǎng)工作，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，以“四新”建設(shè)理念為引領(lǐng)，秉承“以賽促教、以賽促改、以賽促優(yōu)”的理念，重視課程內(nèi)涵建設(shè)，聚焦課程思政、課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合，打造一流課程，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人。

自2022年11月啟動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新大賽以來(lái)，學(xué)校教務(wù)處、教師工作處、電化教學(xué)中心精心組織，開(kāi)展系列教師教學(xué)創(chuàng)新專題工作坊培訓(xùn)，覆蓋比賽全過(guò)程，多次邀請(qǐng)省內(nèi)外專家從“大賽規(guī)則與材料準(zhǔn)備”“信息化教學(xué)背景下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”“教學(xué)創(chuàng)新理念與實(shí)踐”“教師形象設(shè)計(jì)”等方面對(duì)參賽教師進(jìn)行輔導(dǎo)和打磨，營(yíng)造教師教學(xué)創(chuàng)新良好氛圍。參賽教師團(tuán)隊(duì)成員多次進(jìn)行討論和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，凝練總結(jié)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，打磨課程內(nèi)容，積極備賽。

今后，學(xué)校將繼續(xù)圍繞課程思政建設(shè)和“四新”建設(shè)要求，以此次大賽為契機(jī)，引導(dǎo)教師潛心教學(xué)，深入探索課堂教學(xué)改革與實(shí)踐，繼續(xù)深化課程思政建設(shè)，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研，進(jìn)一步凝聚基層教學(xué)組織合力，營(yíng)造教書(shū)育人、創(chuàng)新改革的良好教學(xué)氛圍，提升學(xué)校本科教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（作者：李亞麗 來(lái)源：教務(wù)處 編輯：黨委宣傳部 陳祥貴）

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