“兩個(gè)人的畢業(yè)照”中，張歡和金國兵坐在前排，后面站著11名教過他們的老師
張歡和金國兵穿著學(xué)士服開心合影
原專業(yè)已停止招生 退伍后兩人成為此專業(yè)最后一個(gè)班集體
一張安徽師范大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)照，連日來在網(wǎng)上走紅。畢業(yè)照中，身穿學(xué)士服的學(xué)生只有兩個(gè)，他們坐在前排凳子上，身后站著11個(gè)老師。這兩名學(xué)生是安徽師范大學(xué)2012級本科生，大四那年參軍入伍，兩年后退伍歸來，但他們的專業(yè)已經(jīng)暫停招生了，原來的班級早已畢業(yè)，于是才出現(xiàn)了“只有兩個(gè)人的班級”和“只有兩個(gè)人的畢業(yè)照”。
照片中的主人公之一金國兵告訴北京青年報(bào)記者，讓他們兩人作為一個(gè)班集體拍攝畢業(yè)照，并讓他們坐在老師前面，這是學(xué)院老師對他們的關(guān)心和重視，也讓他們感到溫暖。
事件
“兩個(gè)人的畢業(yè)照”走紅
近日，一張“特殊”的高校畢業(yè)照片引發(fā)關(guān)注。和普通的畢業(yè)照不同，這張照片中的學(xué)生與老師人數(shù)對比“懸殊”，兩名身著學(xué)士服、頭戴學(xué)士帽的男學(xué)生，端坐在第一排，他們身后，站著11名老師。照片曝光后被大家戲稱為“兩個(gè)人的畢業(yè)照”，也引發(fā)眾多網(wǎng)友對兩人經(jīng)歷的興趣。
北青報(bào)記者了解到，這張照片拍攝于今年5月21日，兩名學(xué)生是安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2012級文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生。5月22日，安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)生會發(fā)布消息稱，照片中的兩名學(xué)生名叫張歡、金國兵，他們原本應(yīng)該在2016年畢業(yè)，之所以“延期”至今，是因?yàn)樗麄冊诖笏哪悄?2015年)選擇參軍入伍，“現(xiàn)在退伍歸來，之前班級的專業(yè)已經(jīng)暫停招生，于是，有了兩個(gè)人的班級”，以及這張“兩個(gè)人的畢業(yè)照”。
細(xì)節(jié)
11位老師一起拍照
不少網(wǎng)友評價(jià)，照片中“學(xué)生坐在前面，老師們站在后面”的形式“很新奇”，兩人的經(jīng)歷也讓人覺得“不容易”。5月23日，北青報(bào)記者聯(lián)系到兩名學(xué)生的輔導(dǎo)員馬星宇。馬老師說，2014年開始，兩名學(xué)生就讀的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)暫停招生，“所以除了他倆，今年沒有這個(gè)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生”。但考慮到兩人的感受，拍攝畢業(yè)照之前，馬老師告訴兩人，打算單獨(dú)讓他們和老師們合影。
“5月21日是學(xué)校畢業(yè)生體檢的日子，人比較齊，所以就定在那天拍畢業(yè)照。”馬老師回憶說，學(xué)生拍照的時(shí)間從當(dāng)天中午11點(diǎn)開始，至12點(diǎn)15分左右結(jié)束，“快12點(diǎn)的時(shí)候，招呼了他們倆來拍照。拍照的時(shí)候，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮到他們倆是參軍入伍的學(xué)生，加上只有兩個(gè)人，就提出來讓學(xué)生坐在前面，院領(lǐng)導(dǎo)和我們老師站在后面。拍完照，他們倆也跟我說過，覺得能作為一個(gè)專業(yè)的學(xué)生集體拍畢業(yè)照感到‘很開心’。”
講述
一人考上研究生 一人考取公務(wù)員
馬老師對北青報(bào)記者表示，2017年9月，張歡和金國兵退伍歸來，他開始做他們倆的輔導(dǎo)員。“平時(shí)會跟他們通過私底下吃飯、一起去釣小龍蝦這樣的活動，去了解他們在生活和學(xué)業(yè)上的難題。”
馬老師說，和自己帶的其他學(xué)生相比，張歡和金國兵的目標(biāo)意識很強(qiáng)，“2017年9月重新回到學(xué)校，兩個(gè)人就打算好了，一個(gè)人要考研，另一個(gè)人要考公務(wù)員，到12月參加考試時(shí)，他們足足準(zhǔn)備了3個(gè)月時(shí)間?？此麄儨?zhǔn)備時(shí)的狀態(tài)，也讓人很放心，一些臨考前的壓力，他們也能自己調(diào)節(jié)和化解。”
馬老師透露，現(xiàn)在張歡跨學(xué)科、跨專業(yè)考取了東南大學(xué)的碩士研究生，金國兵也考取了家鄉(xiāng)安慶的公務(wù)員，“兩人對自己未來的打算都很不錯(cuò)，這跟他們兩年當(dāng)兵的經(jīng)歷，以及個(gè)人的堅(jiān)持是分不開的。”
對話
金國兵：我們兩人是一個(gè)班集體
“兩個(gè)人的畢業(yè)照”走紅后，照片中的主人公之一金國兵告訴北青報(bào)記者，拍照之前，院領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)提議要跟他們“換位置”，讓他們坐在前面，老師們站在后面，這讓他和張歡感受到學(xué)院對他們的關(guān)心和重視。
拍攝前學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提議“換位置”
北青報(bào)：拍攝畢業(yè)照之前，知道會單獨(dú)和老師們拍嗎?
金國兵：嗯，輔導(dǎo)員提前告訴我們了。一開始我們也沒有想太多，畢竟我們專業(yè)的學(xué)生2016年就畢業(yè)了，加上暫停招生，我們也想到了應(yīng)該只有我們倆一起拍。但是看到其他專業(yè)來拍照的學(xué)生人很多、很熱鬧，實(shí)話說，心里還是有點(diǎn)兒失落的。
北青報(bào)：拍攝當(dāng)時(shí)是什么情況?
金國兵：拍照之前，我和張歡我們倆提前站到后排的架子上，前面是給老師們準(zhǔn)備的板凳。但是，院長和老師們過來時(shí)就說，讓我們坐到前面的板凳上，他們站在后面。我們倆當(dāng)時(shí)有點(diǎn)激動。我們身后的11名老師里，有兩位是我們的輔導(dǎo)員，有3位是我們之前的授課老師，其他人是我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我覺得這是老師們對我們的關(guān)心，也是拿我們倆當(dāng)做了一個(gè)班集體。
北青報(bào)：這張“兩個(gè)人的畢業(yè)照”在網(wǎng)上走紅，你有什么感受?
金國兵：沒覺得自己走紅了，但身邊不少朋友和室友都看到了我們的畢業(yè)照片，就像大家說的，一方面，老師站在我們后面這種形式比較新奇，另一方面，我們自己也覺得挺感動的。
當(dāng)兵兩年圓了“一直以來的夢想”
北青報(bào)：2015年你讀大四的時(shí)候，為什么選擇參軍入伍?
金國兵：大三的時(shí)候，我們就修完學(xué)分，結(jié)束學(xué)業(yè)?；旧洗笏囊徽?，都會去準(zhǔn)備專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。這時(shí)候輔導(dǎo)員告訴我們，有針對大學(xué)生的征兵活動。我是男孩子，當(dāng)兵一直以來都是我的夢想，所以就參軍了。
北青報(bào)：有人反對嗎?
金國兵：有一些人說我已經(jīng)22歲了，年紀(jì)也不小了，還去參軍?他們會提出一些質(zhì)疑。但我家里人，尤其是我父親，非常支持我。
北青報(bào)：你怎么評價(jià)自己參軍入伍這兩年?
金國兵：我是在浙江的一處海島上參軍的，做陸軍炮兵。當(dāng)兵這兩年非常值得，也是我人生中豐富的經(jīng)歷，既鍛煉了我自己的身體，也磨煉了我的意志，還收獲了戰(zhàn)友的情誼，包括我在部隊(duì)里獲得的榮譽(yù)，都是難得的人生經(jīng)歷。
“一起同過窗，一起扛過槍”
北青報(bào)：你們的輔導(dǎo)員評價(jià)說，你們的“目標(biāo)意識很強(qiáng)烈”。
金國兵：這算是在部隊(duì)里磨煉出的習(xí)慣吧，回到學(xué)校之后，考慮到就業(yè)壓力還是很大，我和張歡就開始準(zhǔn)備考公務(wù)員和考研。我們在部隊(duì)里時(shí)間觀念很強(qiáng)，個(gè)人習(xí)慣也比較好，努力準(zhǔn)備之后，現(xiàn)在結(jié)果還算是比較滿意的。
北青報(bào)：從“兩個(gè)人的專業(yè)”到“兩個(gè)人的畢業(yè)照”，你和張歡怎么看這段經(jīng)歷。
金國兵：其實(shí)我們倆都挺感動的。回到學(xué)校以后，原專業(yè)就剩下我們兩個(gè)人，但是學(xué)校一直把我們作為一個(gè)班集體對待，包括前幾天通知我們開畢業(yè)班會，都是輔導(dǎo)員通知到我們兩個(gè)人，而不是讓我們跟別的專業(yè)學(xué)生一起開。參軍之前，我和張歡的關(guān)系就很好，現(xiàn)在有了“一起同過窗，一起扛過槍”的經(jīng)歷，我們倆之間的情誼更深厚，也更珍貴了。(記者 張雅)
