5月12日，pta「種子學(xué)堂·粥三碗」邀請(qǐng)到中國(guó)綠發(fā)會(huì)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目官舒玉瑩老師與大家在線分享“追逐光，成為光，綠色地球公民的自然法則！”。本次粥三碗?yún)f(xié)作伙伴青島星火計(jì)劃、交運(yùn)北潔及粵能環(huán)保。
舒玉瑩老師，可持續(xù)發(fā)展教育及跨媒體傳播/導(dǎo)師、中國(guó)綠發(fā)會(huì)可持續(xù)發(fā)展教育（CESD）/項(xiàng)目官、中國(guó)綠發(fā)會(huì)大學(xué)生工作委員會(huì)/項(xiàng)目官、青年推動(dòng)世界可持續(xù)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)/發(fā)起人。
10+年美股上市企業(yè)高管、15+年環(huán)保公益踐行者、20+年兒童教育公益資助人。曾就職于網(wǎng)易、新浪和人人網(wǎng)，擅長(zhǎng)模式設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)規(guī)劃、可持續(xù)發(fā)展教育和跨媒體傳播。2012年至今10年持續(xù)推動(dòng)青少年、大學(xué)生和青年的可持續(xù)教育及環(huán)保公益行動(dòng)；2000年至今長(zhǎng)期作為困境兒童教育和環(huán)保公益志愿踐行者；致力于通過教育和傳播推動(dòng)商業(yè)向善、社會(huì)創(chuàng)新和生態(tài)可持續(xù)的終身學(xué)習(xí)者。
中國(guó)綠發(fā)會(huì)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目（CESD） 是由舒玉瑩女士（Ms.Susan）在中國(guó)生物多樣性保護(hù)與綠色發(fā)展基金會(huì)的支持下主導(dǎo)發(fā)起，是中國(guó)生物多樣性保護(hù)與綠色發(fā)展基金會(huì)官方支持項(xiàng)目之一，倡導(dǎo)并踐行聯(lián)合國(guó)17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（Sustainable Development Goals，SDGs），通過在兒童和青少年、大學(xué)生、青年群體中開展以可持續(xù)發(fā)展為方向的國(guó)際國(guó)內(nèi)交流、教育內(nèi)容與課題研究、地球責(zé)任行動(dòng)，致力于以教育促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的和諧、包容與多樣性，構(gòu)建“人與自然和諧共生”的價(jià)值觀、行為和生活方式，為更可持續(xù)的人類社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
聯(lián)合課題計(jì)劃主要以課題、課程、學(xué)術(shù)研究為方向，同時(shí)也兼具普及倡導(dǎo)性課程，結(jié)合聯(lián)合國(guó)17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，開發(fā)適合青年人并且由青年人宣講、對(duì)話、開展小組活動(dòng)、討論的這樣一種采訪性的課程。目前聯(lián)動(dòng)了川美、山大等高校的導(dǎo)師，由他們和他們帶領(lǐng)的學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求設(shè)計(jì)課程。課程形式包括SDGs倡導(dǎo)課、特色主題課及社會(huì)實(shí)踐課。
可持續(xù)校園計(jì)劃主要分為三個(gè)項(xiàng)目。綠光青年團(tuán)是將SDGs倡導(dǎo)課付諸執(zhí)行的組織，由青年學(xué)子在校內(nèi)、校外、校際之間進(jìn)行普及推廣什么是可持續(xù)發(fā)展、什么是可持續(xù)發(fā)展教育。零碳校園是打造校園零廢棄的行動(dòng)，包括光盤行動(dòng)、廚余堆肥等等。“愈園計(jì)劃”是將四川美術(shù)學(xué)院一處建筑垃圾堆放地轉(zhuǎn)化為社區(qū)食物花園的修復(fù)式生態(tài)藝術(shù)項(xiàng)目。從“愈園計(jì)劃”這樣一個(gè)模塊去落地學(xué)校，在解決學(xué)校垃圾處理，土壤修復(fù)，生態(tài)種植，又通過實(shí)踐完成中國(guó)高?？沙掷m(xù)發(fā)展教育課程的整合。同時(shí)，在整合學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，公益組織，政府和企業(yè)資源，從可持續(xù)校園，到可持續(xù)校園的可持續(xù)發(fā)展教育，相信這樣的示范作用會(huì)帶來非常重要的變革！
可持續(xù)鄉(xiāng)村計(jì)劃更偏向于社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)部分。包含兩個(gè)大的部分，“綠光游民“可以讓畢業(yè)旅行更有意義，義工換食宿，對(duì)接鄉(xiāng)村民宿、，幫助鄉(xiāng)村民宿傳播的同時(shí)，進(jìn)行田野調(diào)查以及力所能及扶持到鄉(xiāng)村建設(shè)的貢獻(xiàn)力量的地方。綠光游民的社會(huì)實(shí)踐比如”青年藝術(shù)家 駐村計(jì)劃“，可以通過研學(xué)、鄉(xiāng)村調(diào)研、微景觀設(shè)計(jì)等多元行動(dòng)方案。
綠光學(xué)院的定位是適合青春期學(xué)生鄉(xiāng)村療愈的一個(gè)空間。針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)青少年抑郁癥發(fā)病率的持續(xù)走高，幫助青少年和親子家庭，甚至大學(xué)生、成人能夠在這樣一個(gè)療愈的空間里，獲得滋養(yǎng)和修復(fù)，重建與自然的聯(lián)結(jié)。這個(gè)項(xiàng)目正在推動(dòng)中，并策劃籌備相關(guān)領(lǐng)域的研究院，以更好的設(shè)計(jì)課程與培養(yǎng)師資。
最后，舒老師與在線網(wǎng)友就可持續(xù)發(fā)展教育的話題展開了熱烈的討論。大家都對(duì)這樣一種將可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)融入教育的創(chuàng)新充滿了期待。
今天晚上的種子學(xué)堂粥三碗是由pta植物聯(lián)盟主辦，青島星火計(jì)劃協(xié)辦。pta植物聯(lián)盟是一個(gè)關(guān)注環(huán)境保護(hù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新的組織，希望通過易學(xué)習(xí)、可實(shí)踐的內(nèi)容，讓更多人選擇友善地球的生活方式，成為有責(zé)任的綠色公民。種子學(xué)堂是pta植物聯(lián)盟發(fā)起的線上學(xué)堂，通過持續(xù)連接環(huán)保永續(xù)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的企業(yè)、組織和個(gè)人，促成更多跨界交流與合作。
“星火”計(jì)劃由青島市城市管理局聯(lián)合市北區(qū)政府、交運(yùn)北潔(青島)環(huán)境有限公司聯(lián)合舉辦。通過對(duì)志愿者講師的培養(yǎng)，深入社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等場(chǎng)所宣傳垃圾分類，把青島打造成“人人知道分類，人人參與分類”的示范城區(qū)。
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